Masterclass in riabilitazione intensiva per gravi cerebrolesioni
Padova
- PROVINCIA
Residenziale
- TIPOLOGIA
26h / 4g
- DURATA
38
- CREDITI ECM
Disponibilità: Disponibile
€660,00
11-12 ottobre e 13-14 dicembre 2025
Padova
Programma
Masterclass in riabilitazione intensiva per gravi cerebrolesioni
Obiettivo Formativo
| Professione | Fisioterapista, Iscritto elenco speciale ad esaurimento – Fisioterapista, Medico chirurgo – Medicina fisica e riabilitazione, Medico chirurgo – Neurologia |
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Masterclass completo dedicato ai professionisti che operano (con passione) in ambito della neuroriabilitazione, che vogliano acquisire competenze teoriche e pratiche avanzate per massimizzare il risultato terapeutico dei propri pazienti con gravi cerebrolesioni.
Sono previsti 2 moduli:
Modulo 1: 11-12 ottobre con focus su MANO E ARTO SUPERIORE
Modulo 2: 13-14 dicembre con focus su TRONCO E ARTO INFERIORE
Per chi si iscrive sono previste 2 FAD gratuite e propedeutiche alla formazione in presenza:
- “Neuroriabilitazione di mano e arto superiore: fondamenti di efficacia terapeutica” (10 crediti ECM)
- “Neuroriabilitazione di tronco e arto inferiore: fondamenti di efficacia terapeutica“ (10 crediti ECM)
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Primo giorno registrazione ore: 8:45
Corso: 1° giorno ore 9.00-19:00 – 2° giorno ore 9.00-13:30
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Per chi desidera rateizzare il pagamento scrivere a contabilita@sinergiaesviluppo.it
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N.B. NON SONO RICHIESTI PARTICOLARI PREREQUISITI DI TIPO FORMATIVO
DOCENTI
Leonardo Boccuni
FisioterapistaHa conseguito la laurea in Fisioterapia presso l'Università degli Studi di Pavia, Master in Neuroriabilitazione presso la Katholieke Universiteit Leuven (Belgio), e Dottorato di Ricerca in Neuroscienze presso l'Universitat Autonoma de Barcelona (Spagna) con un trial clinico basato su preabilitazione intensiva (training motorio/cognitivo associato a neuromodulazione) in adulti affetti da tumore cerebrale eligibili per intervento chirurgico. Lavora presso l'IRCCS Eugenio Medea Conegliano come ricercatore e principal investigator in progetti multicentrici in riabilitazione neuromotoria pediatrica (paralisi cerebrale infantile, paraparesi spastica ereditaria). Inoltre, lavora come docente a contratto presso l’Università degli studi di Padova, e come consulente e specialista clinico per l’implementazione di elettrostimolazione funzionale presso CHINESPORT Spa. L'obiettivo cardine intorno cui ruotano tutte le sue attività professionali (ricerca scientifica, pratica clinica, docenza, prototipazione device medicali, video tutorial, e comunicazione social) è promuovere lo sviluppo, la conoscenza e l'applicazione di soluzioni terapeutiche efficaci e alla portata di tutti.
PRESENTAZIONE
I deficit neuromotori della persona con gravi cerebrolesioni sono particolarmente complessi da trattare, con conseguente compromissione permanente della funzionalità e un impatto negativo sulla qualità della vita, indipendenza e partecipazione sociale dei soggetti colpiti.
Le evidenze scientifiche degli ultimi anni hanno dimostrato che risultati clinicamente rilevanti si possono ottenere, anche nei soggetti con deficit medio-gravi nella fase cronica, se si applica un programma terapeutico ambizioso (in termini di quantità e intensità), specifico (sul deficit oggettivo e sulle aspettative soggettive), e mettendo in atto tutti gli accorgimenti (tutori, elettrostimolazione, sistemi antigravità) necessari affinché il paziente possa fare pratica di task funzionali con la massima autonomia e motivazione possibile.
Obiettivi
L’obiettivo di questo corso è di promuovere l’acquisizione di competenze teoriche e pratiche avanzate, per ottimizzare la valutazione e il trattamento neuroriabilitativo della persona con esiti di gravi cerebrolesioni.
Il focus sarà l’approfondimento nell’utilizzo di quegli strumenti e metodiche che alla prova dei fatti, sia di evidenza scientifica che di pratica clinica, si sono dimostrati più efficaci e implementabili nella propria metodica di lavoro.
Acquisizione di competenze teoriche e pratiche avanzate su neuroriabilitazione di MANO e ARTO SUPERIORE (Modulo 1), in particolare:
– Meccanismi fisiopatologici e di riorganizzazione neurale di diretta rilevanza per guidare decisioni terapeutiche.
– Strategie di valutazione, definizione degli obiettivi terapeutici, design del piano di trattamento, predizione di outcome.
– Principi di apprendimento motorio e modalità specifiche di applicazione in neuroriabilitazione.
– Ingredienti terapeutici delle metodiche neuroriabilitative più efficaci.
– Definizione, fisiopatologia, e trattamento di disturbi neuro-muscoloscheletrici legati all’ipertonia.
– Workshop specifico su design e confezionamento di tutori termoplastici in neuroriabilitazione.
– Workshop specifico su elettrostimolazione funzionale in neuroriabilitazione.
Acquisizione di competenze teoriche e pratiche avanzate su neuroriabilitazione di TRONCO e ARTO INFERIORE (Modulo 2), in particolare:
– Basi neurofisiologiche di controllo motorio del tronco, degli arti inferiori, dell’equilibrio e del cammino.
– Strategie di valutazione, definizione degli obiettivi terapeutici, design del piano di trattamento, predizione di outcome.
– Principi di apprendimento motorio e modalità specifiche di applicazione in neuroriabilitazione.
– Utilizzo di ausili e elettrostimolazione funzionale per assistere il cammino.
– Workshop specifico su training di equilibrio, mobilità e cammino.
– Workshop specifico su training della forza resistente, della flessibilità, e della capacità aerobica.
– Protocolli di progressione step-by-step per il recupero di equilibrio e cammino in pazienti con gravi cerebrolesioni.
Perché partecipare
Il corso è dedicato ai professionisti con specializzazione (e passione) in neuroriabilitazione, che vogliano acquisire competenze teoriche e pratiche avanzate per massimizzare il risultato terapeutico dei propri pazienti.
Al termine del corso il professionista sarà in grado di integrare i principi fondamentali di neurofisiopatologia, apprendimento motorio, valutazione e decisione terapeutica alla propria metodica di lavoro, e di personalizzare il trattamento in base alle specificità uniche di ciascun paziente.
Le competenze pratiche che verranno apprese comprendono la capacità di applicare tutori ed elettrostimolazione funzionale, in isolamento o in combinazione tra loro e altre terapie (robotica, sistemi antigravitari, mirror therapy, etc.) con l’obiettivo di ricreare movimenti funzionali e favorire una pratica intensiva attivo-assistita da parte del paziente con gravi deficit neuromotori.
Inoltre verranno apprese competenze che comprendono la capacità di pianificare e condurre dei programmi riabilitativi intensivi e multidimensionali per il recupero del controllo motorio, dell’equilibrio, e della condizione fisica generale, con l’obiettivo di permettere ai pazienti con gravi cerebrolesioni una pratica intensiva attivo-assistita delle attività funzionali più rilevanti per il recupero di mobilità e indipendenza, e per massimizzare la loro qualità della vita e livello di partecipazione sociale.